Педагогический совет

       27 января 2015 г. в нашем детском саду прошел педагогический совет по теме «Обеспечение качества образовательного процесса в соответствии с современными нормативными документами путём развития нормативно-правовой компетентности педагогов ДОУ"

Цель педсовета:

- Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в области нормативно – правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней;

- Инновации в образовании ТРИЗ – педагогика. Использование приёмов ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста

В ходе педагогического совета старший воспитатель Новокрещенова Л.Н.  напомнила педагогам, что:

-  с 1 сентября 2013 г. вступил в силу Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", который внес ряд существенных изменений в систему образования РФ, и в частности, в дошкольное образование. Оно стало новой ступенью образования.

- с 1 января 2014 года вступил в силу ФГОС ДО. Он разработан впервые в российской истории

в соответствии с требованиями федерального закона «Об образовании» в РФ.

Разработкой стандарта дошкольного образования занималась специально созданная рабочая группа во главе с директором Федерального института развития образования Александром Григорьевичем Асмоловым.

Документы, лежащие в основе разработки стандарта это:

- Конституция РФ:

- Законодательные документы РФ, в том числе «Закон об образовании»;

- Конвенция ООН о правах ребенка.

Старшим воспитателем Новокрещеновой Л.Н. была предложена презентация-кроссворд,  в котором при помощи вопросов педагоги уточнили основные понятия и положения  нормативно-правовых документов:

- Стандарт – это образец, которому должно соответствовать, удовлетворять что-нибудь по своим признакам, свойствам, качествам, а также документ, содержащий в себе соответствующие сведения (словарь Ожегова).

- Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики нормативно-правовому регулированию в сфере образования».

- По словам Александра Асмолова «Стандарт дошкольного образования – это, прежде всего, стандарт поддержки разнообразия детства». И еще одна его цитата: «Стандарт дошкольного образования должен обеспечить исполнение государственных гарантий и будет направлен на удовлетворение потребностей родителей и детей на этой ступени образования».

Обсуждался вопрос: почему возникла необходимость разработки ФГОС для дошкольных учреждений? Ведь только недавно ДОУ начали работать по ФГТ.

ФГТ (федеральные государственные требования) разрабатывались на основе Закона РФ «Об образовании» (принят 10 июля 1992 года N 3266-1 в ред. от 27.12.2009 N 374-ФЗ, т. е. - на основе «старого» закона. Сейчас у нас «новый», Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ. И ФГОС ДО - требование нового закона «Об образовании», в котором дошкольное образование признано самостоятельным уровнем общего образования, и это значит, что оно теперь должно работать в соответствии со стандартами, т. к. все уровни образования стандартизируются.

Стандарты разрабатываются, чтобы придать российскому образованию единство. Стандарт для всех уровней образования имеет одинаковую структуру (общие положения, требование к структуре образовательной программы ДО и ее объему, требования к условиям реализации ООП ДО, требования к результатам освоения ОП ДО)

До 01.01.14г. мы работали по ФГТ. Отменив ФГТ, стандарт взял то лучшее из них, что было уже апробировано в практике ДО и то, что наши педагоги уже успели освоить. Эти два документа являются безусловно преемственными.

Поговорили  о преемственности. В чем она заключается?

Содержание ДО представлено образовательными областями. В ФГТ – 10, в ФГОС ДО – 5

Основа деления содержания ДО остается неизменной.

Вспомнили, в ФГТ за основу было взято 4 направления развития ребенка (социально – личностное, познавательно – речевое, физическое, художественно – эстетическое) Они были условно разделены на 10 образовательных областей в зависимости от вида деятельности ребенка, который был основополагающим. В ФГОС ДО так же за основу взято 4 направления развития ребенка и поставлены им в соответствие образовательные области. Их 5.

Педагоги назвали какие это области: (физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое).

 Конкретное содержание образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей. Для каждого возраста характерны свои виды деятельности.

Уточнили, что основе ФГОС ДО заложены принципы.

1) полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста, обогащение (амплификация) детского развития;

2) построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее - индивидуализация дошкольного образования) ;

3) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

4) поддержка инициативы детей в различных видах деятельности (это новация)

5) сотрудничество Организации с семьей;

6) приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

7) формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

8) возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

9) учет этнокультурной ситуации развития детей.

Об инновации в образовании, ТРИЗ – педагогике, рассказала зам зав по УВР Абдулкаримова В.К. А об практическом  использование приёмов ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста с применением наглядности выступили педагоги: Старченко В.В., Павленко Л.В. (воспитатели старшей- подготовительной группы) и Гуцалова Э.Э (воспитатель интегрированной группы)

Несмотря на сложность темы, выбранная форма проведения Педсовета помогла удержать активное внимание педагогов и работа прошла плодотворно. Педагоги подтвердили, что предложенная тема актуальна и требует дальнейшего теоретического изучения и практического применения.

Итоги педсовета.

1. Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов ДОУ в области нормативно – правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней;

2. Использовать приёмы ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста.

Все идут на выборы

Единый день голосования 14 сентября 2014 г.

В этот день пройдут выборные кампании различного уровня, включая выборы глав 30 субъектов федерации (11 плановых и 19 досрочных) и выборы депутатов законодательных органов государственной власти в 14 субъектах РФ.

Заканчивается предвыборная кампания. Мы, сотрудники МБДОУ№343, не агитируем читателей нашего блога, родителей наших воспитанников, за какого-либо конкретного депутата, т.к. выборы в нашем регионе, как и во всей стране, свободные и демократические. Но напоминаем, что проголосовать можно заранее, в удобное для вас время на вашем избирательном участке!

Приходите на выборы, проявите свою гражданскую позицию!

Всемирный день ребенка

20 ноября - Всемирный день ребенка     

          Всеми́рный день ребёнка — праздник, который Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала всем странам ввести, начиная с 1956 года. Праздник направлен на улучшение благополучия детей, укрепление работы, проводимой ООН в интересах детей всего   мира.                                                                      

Родительские собрания в группах

С 30 октября по 12 ноября Во всех группах нашего дошкольного образовательного учреждения прошли родительские собрания. В этом учебном году педагоги, для большей информированности родителей о деятельности  коллектива МБДОУ №343, подготовили мультимедиа презентации о своих группах; распечатали памятки и рекомендации, которые можно было забрать с собой; приготовили папки-передвижки и другой наглядный материал.Цель: наметить пути взаимодействия всех служб детского сада с семьями воспитанников для осуществления более качественного воспитательного - образовательного процесса  в ДОУ.Заведующий МБДОУ №343 - Бережных Вера Александровна ознакомила родителей с действующими нормативными документами, законами по которым осуществляется деятельность в детском саду. Указала на изменения и дополнения, принятые российским законодательством в этом году. Также ознакомила с принципами финансирования учреждения.Старший воспитатель - Новокрещенова Лариса Николаевна доложила о деятельности специалистов: психолога, логопедов, дефектолога в коррекционной группе, рассказала об образовательной воспитательной программе, принятой к работе в ДОУ. Родители заинтересованно отнеслись к полученной информации, задавали вопросы. Все собрания прошли в деловой, доброжелательной обстановке.

Надеемся, уважаемые родители, что наша совместная деятельность, поможет вашим детям не только комфортно чувствовать себя в детском саду "Алёнушка", но и хорошо подготовиться к школе, развить личностные качества и приобрести необходимые знания, умения и навыки!

Спасибо за работу!

Обратите внимание!

Внимание, уважаемые посетители!

В соответствии с современными требовании о доступности определенной информации, мы постоянно проводим работу по обновлению и улучшению страниц блога  "Копилка Алёнушки"343. 

Создана отдельная страница "Нормативные документы" на которой Вы найдете ссылки на документы разных уровней по дошкольному образованию.

На странице "Информация ДОУ" можно ознакомиться с расписанием работы, наполняемостью групп, образовательными программами и другой необходимой информацией.

Приглашаем в гости!

С новым учебным годом!

2 сентября в детском саду прошло общее собрание работников.

Повестка дня:

1. Подведение итогов работы МБДОУ в летний период;

2. Подготовка дошкольного учреждения к новому 2013-2014 учебному году;

3. Новые основные нормативные документы:

·         Закон Российской Федерации «Об образовании»;

·         СанПиН 2.4.1.3049- 13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

 4. Разное.

Деятельность МДОУ в летний период единогласно признана весьма успешной:

• проведен целый комплекс физкультурно-оздоровительных мероприятий и цикл открытых развлечений разной направленности, организованных воспитателями на свежем воздухе, 
• оформлены совместно с родителями групповые участки, 
• помещения детского сада отремонтированы, 
•  в группах оборудованы и оформлены разнообразные уголки и зоны.

Заведующая Бережных В.А., рассказала о перспективе работы учреждения в новом учебном году. Новый учебный год обещает быть очень интересным, плотно насыщенным различными мероприятиями, предусмотренными  в плане работы МБДОУ и  направленными на решение задач, которые, по мнению всех педагогов, являются на сегодня наиболее актуальными и значимыми для коллектива. 

Бережных В.А.  напомнила об изменениях в основных нормативных документах, принятых законодательством:

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва от "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"

В конце собрания заведующая Бережных В.А., поздравила всех сотрудников с новым учебным годом и Днём Знаний. 

ОТЧЕТ

об исполнении муниципального задания №47322 за 2012г. МБДОУ №343.

Организация образовательного процесса в МБДОУ №343 осуществляется в соответствии с реализуемыми МБДОУ №343 программами дошкольного образования и регламентируется типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, санитарными правилами и нормативами.

В МБДОУ №343 принимаются дети от 1,5 до 7 лет, исходя из условий учреждения.

Коэффициент посещаемости составляет – 69, плановый показатель – 75.

Среднее число дней, пропущенных одним ребенком по болезни, составляет 8 дней.

Укомплектованность кадрами, согласно штатному расписанию, составляет за 2012г. 67% (по муниципальному заданию – 67%).

Выполнение натуральных норм за 2012г. Составило 90%, что соответствует муниципальному заданию.

Среднегодовая численность детей 214 чел.

Нормативно правовые акты, регулирующие порядок оказания муниципальной услуги в 2012г.:

- Закон РФ «Об образовании»;

-ЗаконЧелябинской области от 30.11.2004г. № 322 – 30 «Об образовании в Челябинскойобласти»;

-ПостановлениеПравительства РФ от 27 октября 2011г. №2562 «Об утверждении Типового положенияо дошкольном образовательном учреждении».

На информационных стендах ДОУ размещены: копии устава ДОУ, лицензии, основные образовательные программы, реализуемые образовательными учреждениями и публичный отчет.

В 2012г. Увеличилось количество дней, пропущенных детьми, что не обеспечило в полном объеме муниципального задания коэффициента посещаемости.

В связи с этим, необходимо проведение ежемесячного мониторинга по указанным показателям и принятие эффективных мер к устранению выявленных недостатков при выполнении производственных показателей.

Отчет по внебюджетным средствам

 

1. Охрана объекта ФГУП -31 200 рублей;
2. ООО "Челябгордезинфекционная станция - 12 040 рублей;
3. ООО "Росохрана" домофон - 14 256 рублей;
4. Техническое обслуживание пожарной сигнализации - 26 400 рублей;
5. Хозтовары - 112 269,42 рублей

Итого израсходовано: 196165,42 рублей



 

Заведующий МБДОУ№343 Бережных Вера Александровна.